Сказочное путешествие. Системно-деятельностный подход

   За спиной закрылась дверь. Идти работать не хотелось.

- Утопиться, удавиться? Как же  я – без году неделя начальник – буду учить этих умудренных тёток: заслуженных пере заслуженных, у которых за спиной муж, дети, внуки, ордена и медали, кредиты и ипотека? А я  им должна про системно-деятельностный подход, про развитие личности ребёнка в учебной деятельности… Утопиться, удавиться! В жизни ни системы, ни деятельностного подхода.

- А ты улыбнись, ухмыльнись да хотя бы умойся холодной водой из крана. А то всё у-у-у…

- Ты кто?

- Я – маленькая девочка, которая всем неприятностям говорит: у-у-у… и весело смеётся.

- Я тебя не вижу.

- Увидишь ты меня под дверью директора. Щас. Пойдем  где-нибудь посидим, ногами поболтаем.

   Наскоро набросив куртку, молодая начальница вышла на улицу и направилась в соседний двор: ногами поболтать на качелях.

- Здорово придумала! Я в тебе не ошиблась.

- Покажись.

  

На коленях, откуда не возьмись, появилось маленькое ангелоподобное существо с крылышками. Рыжая копёшка волос спереди напоминала рожки  чертёнка.

- Ты не пугайся меня, - важно произнесла девочка. – Когда меня злят – в ход идут рожки, а когда мне весело – крылья помогают задорно хохотать.

- Здорово!

- Ну, что ты там, как филин, ухала, про жизнь без системы, и подход без деятельности?

- Это я про системно-деятельностный подход говорила. Задание такое: объяснить всем тёткам на работе. А как можно говорить про то, чем сама не владеешь?

- Ты, и не владеешь? Че-пу-ха! Раньше не владела, потому что мотива у тебя не было. Почву из под ног выбили, и,  ты -  в подвешенном состоянии: между небом и землей. Потом тебе опору вернули. Помнишь, документы пришли. Ты от радости чуть всех подряд на улице не расцеловала?

- Было дело. Ждало долго, и радовалась сильно.

- Потом у тебя пробные действия начались.

- Это как?

- Один парень, другой – общаться с тобой хорошо: жизнерадостная особа и поесть дома всегда есть. Только недостаток: без жилплощади и личного транспорта. Сейчас же как модно: умна, молода, образована и с хорошим приданным – на полный пансион.

- Затруднение…

- Ага, дошло: затруднение. А почему? Молчишь? Просто цель поставлена неправильно.

- Так вот я и стала исследовать, что не так.

- И что?

- Я про внимание думала, а надо было про счастье женское.

- Вот. Другое дело.

- У каждой женщины счастье своё. У меня счастье не такое, как у мамы и сестры, да и тем более – ни как у соседки. И нечего с них пример брать!

- О! Критикуешь себя – прогресс. Ещё немного, ещё чуть-чуть.

- Моё счастье – простое. Я слышу, вижу и не бурчу, когда моё мнение ошибочно. Говорю, предлагаю, когда меня спрашивают. А забочусь я всегда, только заботу каждый понимает по своему… Я люблю – себя!

- Ух ты!!!

- Я люблю себя такой, какая есть: смешная, озорная, иногда немая, иногда грустная, печальная. Значит, я могу принять человека с его достоинствами и недостатками, чтобы заботиться и любить не только себя, но и его.

- Да будет так!.. Это же твой проект счастливой жизни. А ты говоришь, что системно-деятельностный подход не про тебя.

- Эврика! Я ещё творить хочу. Столько идей, столько задумок. На месте не сидится.

- Вот видишь, подруга, ты и имя моё знаешь – Эврика!

  Зима ли, весна ли  на улице, а на качелях в парке болтает ногами молодая женщина. На коленях у неё сидит Эврика. Они мило беседуют  про системно-деятельностный подход, который у каждого человека в этой жизни свой.